Kettős különlegességgel élők Az iskolai tehetséggondozás szerepe és lehetőségei a sajátos nevelési igényű tanulók körében /

QR kód

Kettős különlegességgel élők Az iskolai tehetséggondozás szerepe és lehetőségei a sajátos nevelési igényű tanulók körében /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Kálmán Lilian
További közreműködők:	Mucsiné Erdei Mónika (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2023
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés Social sciences Psychology Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities)
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/139825

Hasonló tételek

Fogyatékossággal élők egészségfejlesztése
Szerző: Fejes Sándor
Megjelent: (2022)

Digitális történetmesélés a sajátos nevelési igényű tanulók oktatásában
Szerző: Megyeri Henrietta
Megjelent: (2023)

A szabadidő szerepe, jelentősége a fogyatékkal élők nevelési-oktatási intézményeiben
Szerző: Bíró Tünde
Megjelent: (2008)

A fogyatékkal élők helyzetének alakulása a rendszerváltás óta Magyarországon
Szerző: Varga Dóra
Megjelent: (2022)

Sajátos nevelési igényű gyermekek integrációjának helyzete egy Bács-Kiskun vármegyei általános iskolában
Szerző: Sárkányné Tóth Edina
Megjelent: (2023)

A sajátos nevelési igényű gyermekek ellátásának változása a COVID-19 megjelenésével a kecskeméti Corvina Óvodában
Szerző: Horváth Krisztina
Megjelent: (2023)

A képzőművészet - terápia alkalmazási lehetőségei és gyakorlata az iskolában
Szerző: Rácz Tünde
Megjelent: (2019)

"Ne kezdd el feladni, ne add fel mielőtt elkezdenéd." egy segítő beszélgetés folyamata /
Szerző: Mágori Tünde Mária
Megjelent: (2019)

Megküzdési stratégiák és a tanulmányi eredményesség összefüggései serdülőkorban
Szerző: Piskoltiné Tápai Dorina
Megjelent: (2019)

Való(s) világ? A legkisebbek médiahasználata és az azzal kapcsolatos szülői attitűd vizsgálata
Szerző: Hüber Judit
Megjelent: (2019)

A tanulásban akadályozott tanulók verbális kreativitásának fejlesztési lehetőségei
Szerző: Novák László
Megjelent: (2023)

A felbomlott családi légkör hatásánakösszehasonlító vizsgálata 7. osztályos tanulók körében
Szerző: Várkonyi Béláné
Megjelent: (1976)

A bábjáték személyiségfejlesztő hatása az általános iskolai oktató-nevelő munkában az alsó tagozatos tanulók körében
Szerző: Acsai-Varga Emerencia
Megjelent: (2008)

Önismeret, önnevelés az általános iskolás tanulók körében
Szerző: Borghi Erika
Megjelent: (2008)

A terráriumi és akváriumi fajok alkalmazásának lehetőségei az állatasszisztált foglalkozások körében
Szerző: Fábri Villő Gyöngyvirág
Megjelent: (2023)

A differenciálás lehetőségei inkluzív óvodai / iskolai csoportok lovas foglalkozásán gyógyító patások (gyermek tábor) tapasztalatai /
Szerző: Vince Erzsébet
Megjelent: (2022)

Értelmileg akadályozott fiatal felnőttek iskolai élet utáni lehetőségei a lakhatás és a foglalkoztatás területén
Szerző: Fenyvesi Kitti
Megjelent: (2023)

Szem a lélek tükre avagy gyermekeink szótlan nyelve
Szerző: Kapusné Dunás-Varga Ibolya
Megjelent: (2003)

A sajátos nevelés igény, a hátrányos helyzet és a szociális problémamegoldó képesség kapcsolata
Szerző: Szalay Hanna
Megjelent: (2023)

A szülői és az iskolai nevelés összehangolásának lehetőségei
Szerző: Györgyiné Felföldi Éva
Megjelent: (2008)

Általános iskolás tanulók önértékelésének, szorongásának jellemzői
Szerző: Barta Tímea
Megjelent: (2023)

Az iskolai motiváció, a szociális kompetenciák és a párkapcsolati elégedettség összefüggései hagyományos és Waldorf pedagógiai módszerrel oktatott gimnazisták körében
Szerző: Börcsök Polli Zsófia
Megjelent: (2023)

Az iskolai jóllét és az iskolai kiégés vizsgálata egy szegedi szakközépiskolában
Szerző: Bősze Karola
Megjelent: (2019)

Agresszív magatartást tanúsító, tanulásban akadályozott tanulók önértékelése
Szerző: Bali Anita
Megjelent: (2023)

A cselgáncs szerepe az általános iskolai gyerekek személyiségfejlődésében
Szerző: Szabó Csaba
Megjelent: (2004)

Tanulási- és figyelemzavarral diagnosztizált tanulók figyelemteszt eredményeinek összehasonlítása
Szerző: Párizs Richárd Lajos
Megjelent: (2021)

Gyógypedagógusok véleménye a tanulásban akadályozott tanulók szexuális neveléséről
Szerző: Pilisi Rebeka
Megjelent: (2023)

Hallássérült gyermekek fejlesztési lehetőségei
Szerző: Kalamárné Kázár Gabriella
Megjelent: (2007)

Mesepedagógiai módszerek alkalmazása tanulásban akadályozott tanulók szociális képességeinek fejlesztésében
Szerző: Hortobágyi Julianna
Megjelent: (2023)

Súlyosan, halmozottan sérült tanulók fejlesztő nevelése-oktatása Békés városában
Szerző: Kósa Mónika Erzsébet
Megjelent: (2023)

Egyetemista tanulók értelmi fogyatékos személyekről alkotott képe médiatartalmak alapján
Szerző: Lóránt Fanni
Megjelent: (2023)

Roma tanulók integrációs és felzárkóztatási esélyeik, oktatási lehetőségeik Kiskunhalason
Szerző: Veres Júlia Róza
Megjelent: (2023)

A pedagógus személyiségének jelentősége és hatása a nevelési oktatási folyamatban - a vezető lehetőségei a pedagógus fejlesztésében
Szerző: Feketéné Dánfi Krisztina
Megjelent: (2008)

Részképességzavaros gyermek megsegítésének lehetőségei matematikaórákon
Szerző: Dudás-Balogh Andrea
Megjelent: (2021)

Hatékony idegennyelv-tanítási stratégiák a tanulásban akadályozott tanulók inkluzív oktatásában
Szerző: Jójárt Andrea
Megjelent: (2021)

A fonomimika alkalmazása 5-8. osztályos, értelmileg akadályozott tanulók olvasástanításában
Szerző: Farkas Gréta
Megjelent: (2023)

Attitűdvizsgálat az iskolai bántalmazás témakörében tanulásban akadályozott gyermekek között
Szerző: Gyenes Vivien
Megjelent: (2023)

A tanulásban akadályozott és a többségi alsó osztályos tanulók motorikus teljesítményének összehasonlítása
Szerző: Budai Irén
Megjelent: (2023)

Integrációban tanuló tanulásban akadályozott tanulók idegennyelv-tanításának helyzete nyelvtanárok kérdőíves vizsgálatának tükrében
Szerző: Farkas Gréta
Megjelent: (2023)

A sakkjáték hatása a tanulásban akadályozott (enyhén értelmi fogyatékos) tanulók tanulási teljesítményére
Szerző: Szerbin Bernadett
Megjelent: (2023)