A tanulásban akadályozott tanulók jövőképe

QR kód

A tanulásban akadályozott tanulók jövőképe

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Nórándt Péter
További közreműködők:	Mucsiné Erdei Mónika (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2022
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés Social sciences Educational sciences
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/134587

Hasonló tételek

Tanulásban akadályozott tanulók történelem tanítása
Szerző: Kissné Gergelyfi Melinda
Megjelent: (2021)

Tanulásban akadályozott tanulók idegennyelv-oktatása
Szerző: Eiler Brigitta
Megjelent: (2019)

A tanulásban akadályozott tanulók tanulási orientációja
Szerző: Gömöri Krisztina
Megjelent: (2019)

Tanulásban akadályozott tanulók verbális kreativitásának fejlesztése
Szerző: Koppi Júlia
Megjelent: (2020)

Tanulásban akadályozott tanulók vizuális kreativitásának fejlesztése
Szerző: Irsai Flóra
Megjelent: (2020)

A tanulásban akadályozott tanulók idegen nyelvi kompetenciájának fejlesztése
Szerző: Böjthe Alexandra
Megjelent: (2021)

A tanulásban akadályozott tanulók ismeretei a szexualitásról
Szerző: Sznida-Pelyhe Nóra
Megjelent: (2020)

Tanulásban akadályozott, nevelőszülőknél élő tanulók családrajzainak elemzése
Szerző: Sánta Luca
Megjelent: (2020)

A tanulásban akadályozott tanulók fejlesztése egy lehetséges út: a kutyás terápia /
Szerző: Abonyi-Tóth Adrienn
Megjelent: (2022)

IKT eszközök alkalmazása a tanulásban akadályozott tanulók oktatásában
Szerző: Barzóné Stefán Eszter
Megjelent: (2020)

Értelmileg akadályozott személyek testvéreinek jövőképe
Szerző: Petróczki Vivien
Megjelent: (2020)

A drámapedagógia eszközeinek alkalmazása tanulásban akadályozott tanulók tanítása során
Szerző: Venyige Dorina
Megjelent: (2022)

Tanulásban akadályozott tanulók szövegértése különböző modalitásokban
Szerző: Szabó Nóra
Megjelent: (2016)

Tanulásban akadályozott gyermekek integrációja
Szerző: Gáspárné Megyeri Teréz
Megjelent: (2005)

Agresszív magatartási tüneteket mutató, tanulásban akadályozott tanulók önértékelése
Szerző: Mészáros Eszter
Megjelent: (2019)

A tanulásban akadályozott tanulók szakszerű ellátásának kialakítása a marcali kistérségben
Szerző: Bertalan Edit
Megjelent: (2006)

Egy értelmileg akadályozott fiatal életútja - jövőképe
Szerző: Pintér Orsolya
Megjelent: (2003)

Agresszív magatartást tanúsító, tanulásban akadályozott tanulók önértékelése
Szerző: Bali Anita
Megjelent: (2023)

Tanulásban akadályozott tanulók oktatása során használt tanítási módszerek vizsgálata a pedagógusok szemszögéből
Szerző: Schimpl Sára
Megjelent: (2022)

Tanulásban akadályozott és többségi tanulók olvasási motívumainak vizsgálata az otthoni kontextus alapján
Szerző: Borda-Fazekas Adrienn
Megjelent: (2021)

Tanulási stratégiák vizsgálata tanulásban akadályozott tanulóknál
Szerző: Toldiné Pauló Márta
Megjelent: (2021)

Tanulásban akadályozott tanulók szociális képességének fejlettsége
Szerző: Fehér Ildikó Anita
Megjelent: (2009)

Diagnosztikus fejlettségvizsgálat tanulásban akadályozott tanulók körében
Szerző: Tóth J. Ágnes
Megjelent: (2003)

Tanulásban akadályozott tanulók rendszerező képességének fejlődése
Szerző: Zentai Gabriella, et al.
Megjelent: (2013)

A tanulásban akadályozott és a nem tanulásban akadályozott, hátrányos helyzetű, roma tanulók tanulási motivációjának vizsgálata
Szerző: Korom Lilla
Megjelent: (2023)

Tanulásban akadályozott tanulók angoltanításának módszertani tapasztalatai az általános iskolákban
Szerző: Varga Andrea
Megjelent: (2019)

Tanulásban akadályozott gyermekek a középfokú oktatásban
Szerző: Siprikó Tibomé
Megjelent: (2002)

Gyógypedagógusok véleménye a tanulásban akadályozott tanulók szexuális neveléséről
Szerző: Pilisi Rebeka
Megjelent: (2023)

A tanulásban akadályozott tanulók verbális kreativitásának fejlesztési lehetőségei
Szerző: Novák László
Megjelent: (2023)

Tanulási motiváció vizsgálata a tanulásban akadályozott tanulók körében
Szerző: Simon Ágnes
Megjelent: (2016)

Enyhe fokban sérült, tanulásban akadályozott gyermekcsoport bemutatása
Szerző: Szabadosné Füri Éva
Megjelent: (1999)

Tanulásban akadályozott középiskolás tanulók iskolai motivációjának összehasonlító elemzése
Szerző: Bodorné Szikora Erzsébet
Megjelent: (2018)

Verbális szeriális emlékezet vizsgálata tanulásban akadályozott tanulók körében
Szerző: Kapás Gabriella
Megjelent: (2016)

A vizuális ingerekből származó interferencia kontrolljának vizsgálata tanulásban akadályozott, és tipikus fejlődésmenetű tanulók körében
Szerző: Karácson Kata
Megjelent: (2023)

Terápiás fejlesztési lehetőségek a gyógypedagógiában. A tanulásban akadályozott tanulók terápiás célú lovagoltatása
Szerző: Suchné Veres Mariann
Megjelent: (2001)

A mese alkalmazása tanulásban akadályozott tanulók személyiségének és szociális képességeinek fejlesztésében
Szerző: Nagy Donatella
Megjelent: (2019)

Tanulásban akadályozott tanulók kötődése - csecsemőkortól az iskoláskorig
Szerző: Vass Zsófia
Megjelent: (2014)

IKT használati szokások a tanulásban akadályozott tanulók idegennyelv-oktatásában
Szerző: Drávai Beáta
Megjelent: (2018)

Az olvasási szokások kialakulása a tanulásban akadályozott tanulók körében
Szerző: Horváth Andrea
Megjelent: (2018)

Fejlesztő játékok, társasjátékok alkalmazása a tanulásban akadályozott tanulók oktatásában
Szerző: Tihanyi Gréta
Megjelent: (2018)