A szabadidő szerepe, jelentősége a fogyatékkal élők nevelési-oktatási intézményeiben

QR kód

A szabadidő szerepe, jelentősége a fogyatékkal élők nevelési-oktatási intézményeiben

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Bíró Tünde
További közreműködők:	Fáyné Dr. Dombi Alice (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2008
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés Social sciences Psychology Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities) Educational psychology
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/118557

Hasonló tételek

A fogyatékkal élők helyzetének alakulása a rendszerváltás óta Magyarországon
Szerző: Varga Dóra
Megjelent: (2022)

A pedagógus személyiségének jelentősége és hatásai a nevelési oktatási folyamatban
Szerző: Nagyné Boros Fatime
Megjelent: (2008)

Fogyatékossággal élők egészségfejlesztése
Szerző: Fejes Sándor
Megjelent: (2022)

Kettős különlegességgel élők Az iskolai tehetséggondozás szerepe és lehetőségei a sajátos nevelési igényű tanulók körében /
Szerző: Kálmán Lilian
Megjelent: (2023)

A pedagógus személyiségének jelentősége és hatása a nevelési oktatási folyamatban - a vezető lehetőségei a pedagógus fejlesztésében
Szerző: Feketéné Dánfi Krisztina
Megjelent: (2008)

Fogyatékkal élő gyermeket nevelő vajdasági magyar anyák
Szerző: Hardi Klem Katalin
Megjelent: (2023)

Digitális történetmesélés a sajátos nevelési igényű tanulók oktatásában
Szerző: Megyeri Henrietta
Megjelent: (2023)

"Ne kezdd el feladni, ne add fel mielőtt elkezdenéd." egy segítő beszélgetés folyamata /
Szerző: Mágori Tünde Mária
Megjelent: (2019)

A kötődés jelentősége a gyermek személyiségfejlődésében
Szerző: Setényiné Süli Eleonóra
Megjelent: (2004)

A figyelemzavarok típusainak ismerete a vajdasági oktatási terekben
Szerző: Bilicki Mónika
Megjelent: (2023)

Roma tanulók integrációs és felzárkóztatási esélyeik, oktatási lehetőségeik Kiskunhalason
Szerző: Veres Júlia Róza
Megjelent: (2023)

A hidroterápia jelentősége az értelmileg akadályozott személyek fejlesztésében
Szerző: Csikós Ágota
Megjelent: (2022)

Sajátos nevelési igényű gyermekek integrációjának helyzete egy Bács-Kiskun vármegyei általános iskolában
Szerző: Sárkányné Tóth Edina
Megjelent: (2023)

A sajátos nevelési igényű gyermekek ellátásának változása a COVID-19 megjelenésével a kecskeméti Corvina Óvodában
Szerző: Horváth Krisztina
Megjelent: (2023)

Megküzdési stratégiák és a tanulmányi eredményesség összefüggései serdülőkorban
Szerző: Piskoltiné Tápai Dorina
Megjelent: (2019)

Való(s) világ? A legkisebbek médiahasználata és az azzal kapcsolatos szülői attitűd vizsgálata
Szerző: Hüber Judit
Megjelent: (2019)

A képzőművészet - terápia alkalmazási lehetőségei és gyakorlata az iskolában
Szerző: Rácz Tünde
Megjelent: (2019)

A szerelemről és az egyén pszichoszexuális fejlődésről
Szerző: Rosinsky Tünde
Megjelent: (1991)

A kedvezőtlen orális szokások, a miofunkcionális diszfunkció, valamint a miofunkcionális fogszabályozás
Szerző: Golitz Patricia Tünde
Megjelent: (2023)

Szem a lélek tükre avagy gyermekeink szótlan nyelve
Szerző: Kapusné Dunás-Varga Ibolya
Megjelent: (2003)

Tanulási- és figyelemzavarral diagnosztizált tanulók figyelemteszt eredményeinek összehasonlítása
Szerző: Párizs Richárd Lajos
Megjelent: (2021)

Veszteségből a gyógyulás felé betekintés egy segítő kapcsolat folyamatába /
Szerző: Sárga Ádám Gábor
Megjelent: (2021)

Képernyőhasználat és érzelemszabályozás óvodás- és kisiskoláskorban
Szerző: Zoltai Klára Ilona
Megjelent: (2021)

Frim Jakab munkássága és az értelmi fogyatékos személyeket fejlesztő intézetek kialakulása Magyarországon
Szerző: Augusztinovics Angéla
Megjelent: (2021)

A testnevelés, a látássérült gyermek testsémájának és mozgásának szolgálatában
Szerző: Bellér Zoltán
Megjelent: (2021)

A horgosi fogyatékossággal élő fiatalok és a művészetterápia
Szerző: Bicskei Andrea
Megjelent: (2021)

A Hit és Fény mozgalom megszületése és elterjedése, különös tekintettel a Tisza mentére Vajdaságban
Szerző: Csabai Jerne
Megjelent: (2021)

Részképességzavaros gyermek megsegítésének lehetőségei matematikaórákon
Szerző: Dudás-Balogh Andrea
Megjelent: (2021)

Diszlexia felismerése és kezelése az idegennyelv órákon
Szerző: Gajdos Karolina
Megjelent: (2021)

Látássérült tanuló inkluzív oktatásának lehetőségei, gyakorlata az általános iskolákban
Szerző: Horvát Leontina
Megjelent: (2021)

Halmozottan sérült tanuló inklúzív oktatásának lehetőségei, gyakorlata az általános iskolában
Szerző: Jankovic Annabella
Megjelent: (2021)

Hatékony idegennyelv-tanítási stratégiák a tanulásban akadályozott tanulók inkluzív oktatásában
Szerző: Jójárt Andrea
Megjelent: (2021)

Összehasonlító rajzvizsgálat egy óvodai csoportban
Szerző: Juhász Anita
Megjelent: (2021)

Ne parázz-pályázz, pályaorientációs elsősegélynyújtás 13-14 évesek számára
Szerző: Farkas Zita Gréta
Megjelent: (2021)

"Anyahajó"....avagy életközepi válság női szemmel
Szerző: Horváth Klaudia Henrietta
Megjelent: (2021)

Segítő beszélgetés - Egy szuicid kísérlet
Szerző: Böngyik Attila
Megjelent: (2021)

Híd a generációk között- iskolás gyerekek és az idősek otthona lakóinak adventi délutánja
Szerző: Kovács Bernadett
Megjelent: (2021)

Kiégés a kereskedelemben - Területi képviselők közösségi napja burnout prevenciós céllal
Szerző: Miklós-Nagy Nikolett
Megjelent: (2021)

Lépésenként önmgamhoz mentálhigiénés projekt párkapcsolati krízisben levő nőknek /
Szerző: Fekete Marianna
Megjelent: (2021)

Most Te vagy a fontos! mentálhigiénés nap szociális munkás kollégák számára /
Szerző: Fekete-Szabó Helga Éva
Megjelent: (2021)