A tanári személyiség szerepe a tanár-diák kapcsolatban

QR kód

A tanári személyiség szerepe a tanár-diák kapcsolatban

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Márta Krisztina
További közreműködők:	Fáyné Dombi Alice (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	1991
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés Social sciences Educational sciences Sociology
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/115513

Hasonló tételek

Oktatási-nevelési folyamat a tanár-diák kapcsolatban
Szerző: Tóth Pál
Megjelent: (1998)

Tanári szerep-tanári személyiség. Végzős TTK-s tanárjelöltek véleménye a tanári személyiség fejlesztéséről
Szerző: Horváth Krisztina
Megjelent: (1994)

[Tanár-diák kapcsolat]
Szerző: Petres Melinda
Megjelent: (1994)

A pedagógus személyisége hogyan befolyásolja a tanár—diák kapcsolatot — a növendékek elvárásai
Szerző: Nagyné Varga Ágnes
Megjelent: (1993)

Tanár-diák alapviszony neveléstörténeti áttekintése
Szerző: Dencsi Erika
Megjelent: (1998)

Adalékok a tanár-diák kapcsolat alakulásához
Szerző: Sojnóczky Anikó
Megjelent: (1992)

Osztálytermi kommunikáció, tanár-diák interakciók
Szerző: Kőszegi Béla
Megjelent: (2014)

Személyesség, találkozás és dialógus a tanár-diák kapcsolatban
Szerző: Virágh Szabolcs
Megjelent: (2011)

A hatékony tanár - diák kapcsolat lehetőségei
Szerző: Szabó János
Megjelent: (1999)

Tanár-diák kapcsolatrendszer. Hogyan neveljük gyermekeinket?
Szerző: Nagy Judit
Megjelent: (1998)

Személyiség vizsgálat gyermekrajzokon keresztül
Szerző: Táborosi Andrea
Megjelent: (1990)

A tanár-diák között megvalósuló kommunikáció lehetőségei
Szerző: Pankotainé Simon Éva
Megjelent: (1999)

Tanár-diák kapcsolat elemzése az én iskolámban
Szerző: Kiss Albertné
Megjelent: (2007)

A család szerepe a személyiség fejlődésében
Szerző: Bóka Péter
Megjelent: (1995)

A tanár személyisége és a motiváció hatása a tanításban
Szerző: Ollmann-né Lovászi Ágnes
Megjelent: (2001)

A tanári személyiség mint a pedagógiai célok megvalósításának eszköze
Szerző: Takács Judit
Megjelent: (1997)

Tanár-diák kommunikációk elemzése a gyengénlátók iskolájában
Szerző: Bondár Edit
Megjelent: (2006)

A harmonikus tanár-diák kapcsolat jelentősége az iskolai oktató-nevelő munkában.
Szerző: Tóth Zsuzsanna
Megjelent: (1991)

Gyermekvédelmi intézkedések lehetőségei alkoholista szülők gyermekeivel kapcsolatban
Szerző: Szűcs Ágnes
Megjelent: (2005)

A tanár személyisége
Szerző: Oleár István
Megjelent: (1999)

Tanári megnyilvánulások szerepe az oktatásban
Szerző: Szigeti Tímea
Megjelent: (1999)

A tanári személyiség szerepe a tanulói aktivitás kibontakoztatásában
Szerző: Kovács József
Megjelent: (1964)

Sérült személyiség kialakulása korrekció és az iskola
Szerző: Buti Hedvig
Megjelent: (1990)

Tanári Portfólió
Szerző: Gabnainé Mastalír Márta
Megjelent: (2011)

A gyermeki személyiség fejlődésének útja 0-3 éves korig
Szerző: Sáli Ilona
Megjelent: (2004)

Az osztályozás pszichológiai kérdései a diák, a tanár és a szülő szemszögéből
Szerző: Soós Anikó
Megjelent: (1991)

Vajdasági középiskolás diákok attitűdje a fogyatékos személyekkel és együttnevelésükkel kapcsolatban
Szerző: Farkas Melinda
Megjelent: (2021)

A vajdasági és a magyarországi egyetemisták attitűdjének összehasonlítása a fogyatékossággal kapcsolatban
Szerző: Rózsa Georgina
Megjelent: (2021)

Személyiség vizsgálat
Szerző: Tóth Erzsébet
Megjelent: (1994)

A nevelői minták szerepe a személyiség fejlődésében
Szerző: Dékány Kira
Megjelent: (2022)

A tanár és diák között kialakult konfliktushelyzet megoldása Gordon-módszer segítségével
Szerző: Kiss Lászlóné
Megjelent: (1998)

A labdarúgás hatása a 10-12 éves korú gyerekek személyiség-fejlődésére
Szerző: Horváth Imola Luca
Megjelent: (2020)

A tanár személyisége mint magatartási modell
Szerző: Viszmeg Ivett
Megjelent: (1996)

A tanár-diák és edző-versenyző kapcsolatról
Szerző: Selmeczi Gabriella
Megjelent: (1998)

Tanári portfólió
Szerző: Bognár István
Megjelent: (2016)

A személyiség és a személyiség zavarok
Szerző: Bagi Pál Csaba
Megjelent: (1999)

A testnevelő tanár szerepe, a testnevelés órai motiváció kialakításában
Szerző: Takács Krisztina
Megjelent: (2016)

Miként befolyásolja a tanár személyisége a tanulók tantárgy iránti érdeklődését? (Ki a jó tanár?)
Szerző: Zsigri István
Megjelent: (1993)

A koomunikáció fogalma, a folyamat elemzése (A tanórai tanár - diák kommunikáció hibái)
Szerző: Nyíri Sándor
Megjelent: (1998)

Az iskolai és a családi nevelés kapcsolata, hatása a gyermeki személyiség fejlődésére
Szerző: Csapóné Tokai Ibolya
Megjelent: (1990)