Providing insights into history and civic education curriculum in Mongolia from a systematic perspective
The study aims to provide a concise explanation of the characteristics of the education system in Mongolia, as well as the curriculum of history education within the broader framework of general education. In the study, the historical and modern conditions and features of Mongolia’s education system...
Elmentve itt :
| Szerzők: |
Ochir Purev Dagva Puntsagsuren Ganbaatar Tuvshinjargal Khajidmaa Otgonbaatar Dorjpalam Tserendejid |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Könyv része |
| Megjelent: |
Belvedere Meridionale
Szeged
2025
|
| Sorozat: | Compass to history and civic education : comparing history education in 16 European and Asian Countries
|
| Kulcsszavak: | Történelem tanítása - Mongólia, Állampolgári nevelés - Mongólia, Oktatásügy - Mongólia |
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/89491 |
Hasonló tételek
-
Insular perspectives - history and civic education in England
Szerző: Fodor Richárd
Megjelent: (2025) -
Health Education Curriculum in Secondary Education of Mongolia
Szerző: Erdenezul Uitumen, et al.
Megjelent: (2024) -
History and civic education in France
Szerző: Kósa Dorottya
Megjelent: (2025) -
History and civic education in Scotland
Szerző: Tóth Judit
Megjelent: (2025) -
History and civic education in Ireland
Szerző: Tóth Judit
Megjelent: (2025)