Egyetemi hallgatók ADHD tüneteinek összefüggése a mentális jóllétükkel és a tanulmányi perspektíváikkal [absztrakt] /
Elmentve itt :
| Szerzők: |
Vízhányó Dorka Müller Vanessa Pikó Bettina |
|---|---|
| Testületi szerző: | XXI. Pedagógiai Értékelési Konferencia |
| Dokumentumtípus: | Könyv része |
| Megjelent: |
Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola
Szeged
2025
|
| Sorozat: | Pedagógiai Értékelési Konferencia
21 |
| Kulcsszavak: | Pedagógiai kutatás - előadáskivonat, Figyelemzavar - előadáskivonat, Felsőoktatás - előadáskivonat |
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/87287 |
Hasonló tételek
-
Digitális eszközök okozta függőségek, kötődési mintázatok és az ADHD tüneteinek összefüggései egyetemisták körében
Szerző: Müller Vanessa, et al.
Megjelent: (2023) -
Through the lens of ADHD Factors of academic attrition, rejection sensitivity and path to dropout intention /
Szerző: Müller Vanessa
Megjelent: (2025) -
The combined ADHD profile faces the greatest risk of delay, depletion and disengagement in university students
Szerző: Müller Vanessa, et al.
Megjelent: (2026) -
How to Procrastinate Productively With ADHD A Study of Smartphone Use, Depression, and Other Academic Variables Among University Students With ADHD Symptoms /
Szerző: Müller Vanessa, et al.
Megjelent: (2023) -
Dropout Intention among University Students with ADHD Symptoms Exploring a Path Model for the Role of Self-Efficacy, Resilience, and Depression /
Szerző: Müller Vanessa, et al.
Megjelent: (2024)