Metacognitive awareness of reading strategies (MARS) in online reading [abstract] /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Anggia Helta Habók Anita
Testületi szerző:	XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola Szeged 2024
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 20
Kulcsszavak:	Szövegértés - előadáskivonat, Metakognitív tudatosság - előadáskivonat, Olvasási stratégia - előadáskivonat
Tárgyszavak:	Társadalomtudományok Oktatástudomány
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/85470


LEADER	01012naa a2200229 i 4500
001	acta85470
005	20240912130252.0
008	240912s2024 hu o 100 eng d
020			\|a 978-963-306-982-0
040			\|a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium \|b hun
041			\|a eng
100	1		\|a Anggia Helta
245	1	0	\|a Metacognitive awareness of reading strategies (MARS) in online reading \|h [elektronikus dokumentum] : \|b [abstract] / \|c Anggia Helta
260			\|a Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola \|b Szeged \|c 2024
300			\|a 78
490	0		\|a Pedagógiai Értékelési Konferencia \|v 20
650		4	\|a Társadalomtudományok
650		4	\|a Oktatástudomány
695			\|a Szövegértés - előadáskivonat, Metakognitív tudatosság - előadáskivonat, Olvasási stratégia - előadáskivonat
700	0	1	\|a Habók Anita \|e aut
711			\|a XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia \|c Szeged \|d 2024. április 25-27.
856	4	0	\|u http://acta.bibl.u-szeged.hu/85470/1/pek_2024_078.pdf \|z Dokumentum-elérés

Hasonló tételek