|
|
|
|
LEADER |
01050naa a2200229 i 4500 |
001 |
acta85421 |
005 |
20240903120528.0 |
008 |
240903s2024 hu o 100 hun d |
020 |
|
|
|a 978-963-306-982-0
|
040 |
|
|
|a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium
|b hun
|
041 |
|
|
|a hun
|
100 |
1 |
|
|a Nguyen Lan Anh Thuy
|
245 |
1 |
0 |
|a Modeling factors influencing students acceptance and rejection of AI in language learning in higher education
|h [elektronikus dokumentum] :
|b [abstract] /
|c Nguyen Lan Anh Thuy
|
260 |
|
|
|a Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola
|b Szeged
|c 2024
|
300 |
|
|
|a 29
|
490 |
0 |
|
|a Pedagógiai Értékelési Konferencia
|v 20
|
650 |
|
4 |
|a Társadalomtudományok
|
650 |
|
4 |
|a Oktatástudomány
|
695 |
|
|
|a Mesterséges intelligencia - előadáskivonat, Idegen nyelv tanulása - felsőoktatás - előadáskivonat
|
700 |
0 |
1 |
|a Habók Anita
|e aut
|
711 |
|
|
|a XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia
|c Szeged
|d 2024. április 25-27.
|
856 |
4 |
0 |
|u http://acta.bibl.u-szeged.hu/85421/1/pek_2024_029.pdf
|z Dokumentum-elérés
|