Implementation of factor analysis in the evaluation of higher education [absztrakt] /

QR kód

Implementation of factor analysis in the evaluation of higher education [absztrakt] /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Savić Mirko Brcanov Dejan Dakić Stojanka
Testületi szerző:	Challenges for Analysis of the Economy, the Businesses, and Social Progress International Scientific Conference
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	Universitas Szeged Press Szeged 2009
Sorozat:	Challenges for Analysis of the Economy, the Businesses, and Social Progress : abstract book
Kulcsszavak:	Faktoranalízis - előadáskivonat, Felsőoktatás - előadáskivonat
Tárgyszavak:	Természettudományok Matematika Társadalomtudományok Szociológia
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/77130

Hasonló tételek

Factors of innovation related to higher education
Szerző: Keczer Gabriella
Megjelent: (2008)

Entrepreneurship education in higher education possibilities and expectations : [abstract] /
Szerző: Imre-Tóth Mónika, et al.
Megjelent: (2012)

Factors influencing academic performance and dropout rates in higher education
Szerző: Kocsis Ádám, et al.
Megjelent: (2025)

The examination of the aspects of higher education institution selection in a group of BSc. course students
Szerző: Bodnár Károly
Megjelent: (2012)

Modeling factors influencing students acceptance and rejection of AI in language learning in higher education [abstract] /
Szerző: Nguyen Lan Anh Thuy, et al.
Megjelent: (2024)

Assessing AI integration in higher education [abstract] /
Szerző: Moravánszky Anthea
Megjelent: (2024)

Performance evaluation and benchmarking in education services using data envelopment analysis [absztrakt] /
Szerző: Konarzewska Gubala Ewa
Megjelent: (2009)

Higher Dimensional Automata
Szerző: Németh L. Zoltán
Megjelent: (2008)

Measuring complex problem-solving in Jordanian higher education the effects of demographic, cognitive and affective factors on students' achievement : [absztrakt] /
Szerző: Alrababah Saleh Ahmad Hussein, et al.
Megjelent: (2022)

Educational evaluation in contemporary schools
Szerző: Szőköl István
Megjelent: (2016)

The impact of university students' character strengths on quality education in higher education [abstract] /
Szerző: Mar Thet Thet, et al.
Megjelent: (2024)

Teaching higher education management
Szerző: Keczer Gabriella
Megjelent: (2011)

A generalization of spin factors
Szerző: Karn Anil Kumar
Megjelent: (2021)

Challenges and innovations in statistics education preface /
Szerző: Kovács Péter
Megjelent: (2018)

On global attractivity of a higher order difference equation and its applications
Szerző: Almaslokh Abdulaziz, et al.
Megjelent: (2022)

Online marketingeszközök vizuális észlelése külföldi hallgatók körében - szakirodalmi feltárás = Trends in higher education and higher education marketing
Szerző: Kéri Anita
Megjelent: (2023)

On the Dimensions of Hermitian Subfield Subcodes from Higher-Degree Places
Szerző: El Khalfaoui Sabira, et al.
Megjelent: (2024)

Overview of public higher education system in Ethiopia quality implications : [abstract] /
Szerző: Tareke Tsehaynew Getaneh, et al.
Megjelent: (2024)

What do equality plans reveal about workplace equality and diversity in higher education and research performing organisations? a content analysis approach /
Szerző: Tardos Katalin, et al.
Megjelent: (2021)

On the history of measurement theory [absztrakt] /
Szerző: Kehl Dániel
Megjelent: (2009)

Lebesgue points and Cesàro summability of higher dimensional Fourier series over a cone
Szerző: Weisz Ferenc
Megjelent: (2021)

The Past and Present of American Higher Education
Szerző: Kővári Csilla
Megjelent: (1998)

The use of infection models in accounting and crediting [absztrakt] /
Szerző: Csernenszky András, et al.
Megjelent: (2009)

Times Higher Education a Szegedi Tudományegyetem a legjobb Magyarországon
Megjelent: (2020)

International Mobility in Labour and Higher Education
Szerző: Osmanov Ali
Megjelent: (2018)

Fostering ict teaching in agricultural higher education in the partium region
Szerző: Zakota Zoltán, et al.
Megjelent: (2021)

Using massively parallel processing in the testing of the robustness of statistical tests with Monte Carlo simulation [absztrakt] /
Szerző: Ferenci Tamás, et al.
Megjelent: (2009)

Times Higher Education nincs az ezer legjobb egyetem között a szegedi /
Szerző: Legény Dániel
Megjelent: (2022)

Mérési hiba és az entrópia fogalma a survey statisztikában [absztrakt] /
Szerző: Szeitl Blanka, et al.
Megjelent: (2024)

Pedagogical questions and challenges of higher level music literature education [abstract] /
Szerző: Fekete Miklós
Megjelent: (2024)

Utilizing AI for analyzing written assessment reports in higher education [abstract] /
Szerző: Moravánszky Anthea
Megjelent: (2024)

EFL instructors' challenges of professional development in higher education institutions [abstract] /
Szerző: Qamariah Hijjatul
Megjelent: (2024)

Tuvan (Soyot) folk-religious implements in the National Museum of Finland collected by A. O. Heikel /
Szerző: Halén Harry
Megjelent: (1991)

Managing change in hungarian higher education risks and their handling /
Szerző: Keczer Gabriella
Megjelent: (2005)

Probability equivalent level of value at risk and higher-order expected shortfalls [abstract] /
Szerző: Nedényi Fanni
Megjelent: (2024)

Implementing Civic Statistics in Business Education Technology in Small and Large Classrooms /
Szerző: Kovács Péter, et al.
Megjelent: (2022)

Exploring the relationship between student individual culture and service quality expectations in higher education
Szerző: Tsiligiris Vangelis, et al.
Megjelent: (2021)

Student Burnout in Higher Education A Demand-Resource Model Approach /
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2023)

Educational integration of disabled youth
Szerző: Laki Ildikó
Megjelent: (2011)

Creativity in higher education through the flow channel
Szerző: Dominek Dalma Lilla
Megjelent: (2021)