Képzésfejlesztés és innovatív módszerek a pedagógusképzésben
Tanulmányomban kísérletet teszek arra, hogy a jelen gazdasági és társadalmi változásai felől megközelítve bemutassak néhány, a pedagógusszakmát, mint professziót érintő kihívást, szoros összefüggésben vizsgálva a pedagógusképzés módszertani innovációjával. A munkaerőpiac megköveteli már a pályakezdő...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2021
|
| Sorozat: | Módszertani közlemények
61 No. 1 |
| Kulcsszavak: | Tanárképzés - Magyarország, Képességfejlesztés, Pedagógia - módszer |
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/72885 |
| LEADER | 01456nab a2200217 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | acta72885 | ||
| 005 | 20230303092153.0 | ||
| 008 | 210622s2021 hu o 0|| hun d | ||
| 022 | |a 2063-3734 | ||
| 040 | |a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hun | ||
| 100 | 1 | |a Pelesz Nelli | |
| 245 | 1 | 0 | |a Képzésfejlesztés és innovatív módszerek a pedagógusképzésben |h [elektronikus dokumentum] / |c Pelesz Nelli |
| 260 | |c 2021 | ||
| 300 | |a 49-56 | ||
| 490 | 0 | |a Módszertani közlemények |v 61 No. 1 | |
| 520 | 3 | |a Tanulmányomban kísérletet teszek arra, hogy a jelen gazdasági és társadalmi változásai felől megközelítve bemutassak néhány, a pedagógusszakmát, mint professziót érintő kihívást, szoros összefüggésben vizsgálva a pedagógusképzés módszertani innovációjával. A munkaerőpiac megköveteli már a pályakezdőktől is az ún. puha készségek hatékony működtetését, ezek kiművelése és fejlesztése a köznevelés és a felsőoktatás újabb feladatainak egyike. A pedagógusképzés módszertani innovációjának fontosságára hívom fel a figyelmet, kiemelve a képzők és pedagógusjelöltek kompetenciafejlesztésének új irányait. | |
| 650 | 4 | |a Társadalomtudományok | |
| 650 | 4 | |a Oktatástudomány | |
| 695 | |a Tanárképzés - Magyarország, Képességfejlesztés, Pedagógia - módszer | ||
| 856 | 4 | 0 | |u http://acta.bibl.u-szeged.hu/72885/1/modszertani_061_001_049-056.pdf |z Dokumentum-elérés |