Examples of cross-linguistic influence in learning German as a foreign language the case of third-year students of foreign languages at Al-Kawakibi Secondary School in Touggourt, Algeria /

QR kód

Examples of cross-linguistic influence in learning German as a foreign language the case of third-year students of foreign languages at Al-Kawakibi Secondary School in Touggourt, Algeria /

The present study sheds light on cross-linguistic influence and language transfer in third or additional language learning and explores the factors affecting the learning of third or additional language in a multilingual context. It aims at investigating the extent to which the typologically more si...

Teljes leírás

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Sadouki Fatiha
Dokumentumtípus:	Cikk
Megjelent:	LoGoS Kutatócsoport Szegedi Tudományegyetem, Angoltanár-képző és Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék Szeged 2020
Sorozat:	EduLingua 6 No. 1
Kulcsszavak:	Idegen nyelv tanítása, Német nyelv tanítása, Nyelvtanulás, Többnyelvűség, Oktatásügy
Tárgyszavak:	Társadalomtudományok Oktatástudomány
doi:	10.14232/edulingua.2020.1.4
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/72677

Hasonló tételek

Cross-Linguistic Influence in Third Language Acquisition Examples From the Algerian Context /
Szerző: Sadouki Fatiha
Megjelent: (2025)

The Influence of French on Learning English Vocabulary for L1 Arabic Speakers The Case of Secondary School Students in Algeria /
Szerző: Sadouki Fatiha
Megjelent: (2020)

The Effect of the Second Language on Metalinguistic Awareness in Third Language Vocabulary Learning
Szerző: Sadouki Fatiha
Megjelent: (2021)

Foreign Language Learning in the Kindergarten
Szerző: Sauermann Eszter
Megjelent: (2009)

The role of students’ approaches in foreign language learning
Szerző: Habók Anita, et al.
Megjelent: (2020)

The effect of foreign language learning strategy preferences on foreign language attitude and proficiency among lower secondary school children
Szerző: Magyar Andrea, et al.
Megjelent: (2016)

Foreign Language Influence on Global English
Szerző: Varga Tibor
Megjelent: (2009)

The Role of Computers in Learning Foreign Languages
Szerző: Kiss Csanád Árpád
Megjelent: (2006)

Deaf children and foreign language learning Students' and teachers' perspectives /
Szerző: Hajdu Szandra
Megjelent: (2014)

Cross-linguistic transfer Effects of the mother tongues (Hungarian or Serbian) and L2 English vocabulary on L3 German language learning /
Szerző: Serfőző Eszter
Megjelent: (2014)

Dyslexia and foreign language learning Two case studies /
Szerző: Maczák Emike
Megjelent: (2015)

Music aptitude influencing foreign language skills
Szerző: Nagy Róbert
Megjelent: (2009)

Very early foreign language learning at kindergarten
Szerző: Kiss Blanka
Megjelent: (2018)

Foreign language learning of hearing impaired children
Szerző: Pintér Petra Orsolya
Megjelent: (2013)

Learning several foreign languages simultaneously The presence of different foreign languages in the mind and how they affect each other /
Szerző: Lipcsei Bettina
Megjelent: (2015)

The role of second language English in the process of learning third language German
Szerző: Tápainé Balla Ágnes
Megjelent: (2012)

Linguistic transfer and cross-linguistic influence during the introduction of L3 German to Hungarian L1 speakers with an L2 English
Szerző: Vajda Fanni
Megjelent: (2015)

Integrative motivation and foreign language learning Successful motivation types in language learners /
Szerző: Ábrahám Dávid
Megjelent: (2020)

Cross-cultural differences in foreign language learning strategy preferences among Hungarian, Chinese and Mongolian University students
Szerző: Habók Anita, et al.
Megjelent: (2021)

Learners' and teachers' beliefs about cross-linguistic influence
Szerző: Rakonczai Zsuzsanna
Megjelent: (2016)

Usage of text linguistics methods in teaching Turkish as a foreign language
Szerző: Bölükbaş Fatma
Megjelent: (2012)

Beliefs about foreign language learning aptitude The beliefs /
Szerző: Sánta Kristóf
Megjelent: (2020)

Age and foreign language learning anxiety Anxiety in Hungarian high school and adult English classes /
Szerző: Csepcsényi Viktória
Megjelent: (2016)

Family Background, Foreign Language Learning, Self - Image
Szerző: Gyurik Rita
Megjelent: (2003)

Secondary Grammar School Students’ Perceptions of Learning English and German Simultaneously
Szerző: Tápai Eszter
Megjelent: (2015)

Diagnostic assessment of 5th graders’ German as a foreign language vocabulary
Szerző: Hrebik Olga S.
Megjelent: (2014)

The appearance of cross-linguistic influence in the speech of a multilingual child
Szerző: Furus Javier
Megjelent: (2017)

The Psychological Aspects of Learning a Foreign Language The Motivational Factor from Syrian Students' Perspective /
Szerző: Makarem Julia
Megjelent: (2023)

Foreign language learning motivation and assessment an overview of theoretical and empirical results : [absztrakt] /
Szerző: Csizér Kata
Megjelent: (2022)

Utilization of Cooperative Learning in the Teaching of Reading in a Foreign Language
Szerző: Bravik Katalin
Megjelent: (2009)

Success in adult foreign language acquisition An investigation of factors influencing successful language learning /
Szerző: Fehér Bettina
Megjelent: (2016)

Acquisition order of foreign languages German first or English first? /
Szerző: Varga László
Megjelent: (2014)

Perceived benefits of watching foreign web series for language learning purposes A questionnaire study of Hungarian EFL secondary school learners /
Szerző: Harmincz Lili
Megjelent: (2023)

Foreign language learning anxiety concept, cause, effect and managing strategies - a systematic review : [absztrakt] /
Szerző: Welesilassie Merih Welay
Megjelent: (2022)

Theories and Methods of Foreign Language Teaching in Schools
Szerző: Szögi Anikó
Megjelent: (1998)

Code-switching and cross-linguistic influence in a multilingual child "Csináltunk egy presentation" /
Szerző: Furus Javier
Megjelent: (2017)

Theory and Practice of Foreign Language Teaching in Waldorf Schools
Szerző: Keresztesiné Baranyi Zita
Megjelent: (2007)

Pluricentricity in foreign language teaching The case of English and German in the Hungarian education system /
Szerző: Huber Máté Imre
Megjelent: (2023)

Self-regulation and foreign language vocabulary learning at the university level a pilot study /
Szerző: Peckham Donald W.
Megjelent: (2008)

EFL students' language attitudes, linguistic self-evaluation, language learning motivation, and pronunciation A study of Hungarian university students /
Szerző: Püski Gyöngyi
Megjelent: (2020)