|
|
|
|
| LEADER |
00804naa a2200181 i 4500 |
| 001 |
acta66265 |
| 005 |
20260224081030.0 |
| 008 |
200421s2019 hu o 100 eng d |
| 040 |
|
|
|a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium
|b hun
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
1 |
|
|a Vainikainen Mari Pauliina
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Assessing learning to learn in the 2020s – theory, methods, and practice
|h [elektronikus dokumentum] /
|c Vainikainen Mari Pauliina
|
| 260 |
|
|
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 96
|
| 490 |
0 |
|
|a Pedagógiai Értékelési Konferencia
|v 17
|
| 695 |
|
|
|a Tanulásmódszertan - tanulás tanulása - gondolkodás fejlesztése - új értékelési forma - előadáskivonat
|
| 710 |
|
|
|a Pedagógiai értékelési konferencia PÉK (17.) (2019) (Szeged)
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://acta.bibl.u-szeged.hu/66265/1/pek_2019_096.pdf
|z Dokumentum-elérés
|