Use data mining methods in quality measurement in the education systems

QR kód

Use data mining methods in quality measurement in the education systems

Our basic problem is rooted in the education systems, where they want to measure and evaluate the pedagogical work from year to year and watch for pedagogical developments. These measures can be used for the individuals to get informations on which field they need to improve and can be used for rewa...

Teljes leírás

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Sándor Balázs Domonkos Németh Tamás
Testületi szerző:	Conference of PhD students in computer science (11.) (2018) (Szeged)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	2018
Sorozat:	Conference of PhD Students in Computer Science 11
Kulcsszavak:	Adatbányászat, Számítástechnika
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/61789

Hasonló tételek

Application of graph based data mining techniques in administrational systems of education
Szerző: London András, et al.
Megjelent: (2014)

Student evaluation by graph based data mining of administrational systems of education
Szerző: London András, et al.
Megjelent: (2014)

Data mining education from practical approach [absztrakt] /
Szerző: Csicsman József
Megjelent: (2009)

Data mining
Szerző: Berend Gábor
Megjelent: (2020)

Applying graph-based data mining concepts to the educational sphere
Szerző: London András, et al.
Megjelent: (2015)

Adatbányászat a neveléstudomány területén - Educational Data Mining
Szerző: R. Tóth Krisztina
Megjelent: (2010)

The Complex Measuring Method (CMM) in education
Szerző: Devosa Iván, et al.
Megjelent: (2015)

Analyzing contextual data in educational context educational data mining and logfile analysis /
Szerző: Alrababah Saleh Ahmad, et al.
Megjelent: (2021)

Moodle-based data mining potentials of MOOC systems at the University of Szeged
Szerző: Kőrösi Gábor, et al.
Megjelent: (2017)

Bioinformatics and data mining in clinical genetic practice
Szerző: Maróti Zoltán, et al.

16 tons of petition-data mining in the on-line administration system of the University of Szeged [absztrakt] /
Szerző: Majó Zoltán, et al.
Megjelent: (2009)

Mining interactions in bibliographical data with domain ontologies [abstract] /
Szerző: Szathmáry László
Megjelent: (2004)

Measuring the quality of healthcare services
Szerző: Vajda Beáta
Megjelent: (2012)

Research possibilities in measuring allergic morbidity, using empirical data
Szerző: Bán Attila, et al.
Megjelent: (2013)

Business process quality measurement using advances in static code analysis
Szerző: Ladányi Gergely
Megjelent: (2015)

Business process quality measurement using advances in static code analysis
Szerző: Ladányi Gergely
Megjelent: (2014)

Text mining-based scientometric analysis in educational research
Szerző: Nagy Gyula
Megjelent: (2018)

Measurement and data acquisition English supplement /
Szerző: Mingesz Róbert, et al.
Megjelent: (2014)

Projection selection with sequential selection methods using different evaluation measures
Szerző: Lékó Gábor, et al.
Megjelent: (2018)

Agile method in education
Szerző: Ilyés Enikő
Megjelent: (2018)

Üzleti döntés támogatás és data mining egy komplett adatbányászati projekt megvalósítása /
Szerző: Tóth Attila
Megjelent: (2009)

Measuring innovation in education theoretical framework and survey outcomes /
Szerző: Halász Gábor
Megjelent: (2019)

Performance evaluation and benchmarking in education services using data envelopment analysis [absztrakt] /
Szerző: Konarzewska Gubala Ewa
Megjelent: (2009)

Method of the measurement of innovation [absztrakt] /
Szerző: Szunyogh Zsuzsanna
Megjelent: (2009)

Relating clusterization measures and software quality
Szerző: Csaba Béla, et al.
Megjelent: (2013)

Asynchronous peer-to-peer data mining with stochastic gradient descent
Szerző: Ormándi Róbert, et al.
Megjelent: (2011)

Measurement of quality properties of dried plum varieties
Szerző: Antal Tamás, et al.
Megjelent: (2010)

Relationships of educational assessment and psychological measurements
Szerző: Pléh Csaba
Megjelent: (2018)

Higher order dispersion measurement using the stationary phase point method
Szerző: Tímár-Grósz Tímea, et al.
Megjelent: (2014)

EEG Mind Reader 1.0 as a part of Complex Measuring Method (CMM) for education
Szerző: Devosa Iván, et al.
Megjelent: (2015)

Characterization of Source Code Defects by Data Mining Conducted on GitHub
Szerző: Gyimesi Péter, et al.
Megjelent: (2015)

The impact of university students' character strengths on quality education in higher education [abstract] /
Szerző: Mar Thet Thet, et al.
Megjelent: (2024)

Association rule mining
Szerző: Horváth Tamás

Measuring visitor flows using mobile positioning data in three Hungarian second-tier cities
Szerző: Kovács Zoltán, et al.
Megjelent: (2023)

A Data-Mining Based Study of Security Vulnerability Types and Their Mitigation in Different Languages
Szerző: Antal Gábor, et al.
Megjelent: (2020)

Hydrochemical data on groundwater quality for drinking and irrigation use around Dangila town, Northwest Ethiopia
Szerző: Fenta Mulugeta Chanie, et al.
Megjelent: (2020)

Educational application used to simulate the functionality of a gasoline injection system
Szerző: Raţiu Sorin, et al.
Megjelent: (2015)

Improving the Sound Recording Quality of Wireless Sensors Using Automatic Gain Control Methods
Szerző: Gosztolya Gábor, et al.
Megjelent: (2011)

Online data clustering algorithms in an RTLS system
Szerző: Németh Tamás, et al.
Megjelent: (2013)

Towards data mining in large and fully distributed peer-to-peer overlay networks
Szerző: Kowalczyk Wojtek, et al.
Megjelent: (2003)