The connection of engagement and academic coping

QR kód

The connection of engagement and academic coping

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Bank Éva
Testületi szerző:	Pedagógiai Értékelési Konferencia (16.) (2018) (Szeged)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	2018
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 16
Kulcsszavak:	Pedagógiai kutatás - előadáskivonat
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/61519

Hasonló tételek

Academic coping among elementary school students
Szerző: Bank Éva
Megjelent: (2017)

Psychometric properties of the Hungarian version of the Academic coping scale
Szerző: Bank Éva
Megjelent: (2017)

Stressz és coping
Szerző: Pikó Bettina
Megjelent: (2020)

The Mediating Role of Self-Efficacy and Outcome Expectations in the Relationship Between Peer Context and Academic Engagement A Social Cognitive Theory Perspective /
Szerző: Woreta Getachew Tassew, et al.
Megjelent: (2025)

Dyadic coping in Hungarian couples
Szerző: Martos Tamás, et al.
Megjelent: (2016)

Academic motivation
Szerző: Dombi Edina
Megjelent: (2015)

Engaging students is co-creation the answer? /
Szerző: Kéri Anita
Megjelent: (2020)

Coping with global uncertainty Perceptions of COVID-19 psychological distress, relationship quality, and dyadic coping for romantic partners across 27 countries /
Szerző: Randall Ashley K., et al.
Megjelent: (2022)

Coping a szervezetben egyén, szervezet és a megküzdési stratégiák kapcsolata mentődolgozóknál /
Szerző: Balogh János
Megjelent: (2015)

How to get employee engagement?
Szerző: Lobnikar Branko
Megjelent: (2013)

Das vierte Engagement in Ungarn
Szerző: R. A.
Megjelent: (2024)

Psychological treatment of endometriosis and support in coping with the disease
Szerző: Árvai Nóra
Megjelent: (2022)

Type C behavioral pattern and its coping
Szerző: Dorothea Gerhardt
Megjelent: (1994)

Employee engagement how business goals can be achieved through employee well-being /
Szerző: Szabowska-Walaszczyk Anna, et al.
Megjelent: (2013)

Coping strategies at the ages 8, 10 and 12
Szerző: Zsolnai Anikó, et al.
Megjelent: (2015)

Coping Strategies and Social Problem Solving in Adolescence
Szerző: Zsolnai Anikó, et al.
Megjelent: (2016)

Psychological Distress and Coping Mechanisms in Infertile Couples
Szerző: Pásztor Norbert, et al.
Megjelent: (2019)

Stressz, coping és reziliencia korai serdülőkorban
Szerző: Pikó Bettina, et al.
Megjelent: (2012)

Engagement with written corrective feedback What can we learn from student engagement research in L2 writing? : [abstract] /
Szerző: Kham Thi Nang
Megjelent: (2023)

Engaging students – Is co-creation the answer?
Szerző: Kéri Anita
Megjelent: (2020)

Independent subspace analysis can cope with the 'curse of dimensionality'
Szerző: Szabó Zoltán, et al.
Megjelent: (2007)

Relationship between nurses’ health, coping and social support
Szerző: Pikó Bettina, et al.
Megjelent: (2002)

The role of parentification in academic achievement [abstract] /
Szerző: Berkes István, et al.
Megjelent: (2025)

ENGaGE project English and German task bank for dyslexic learners and their inclusive classes /
Szerző: Juhász István, et al.
Megjelent: (2020)

The EU's Engagement With Central Asia Assessing Achievements and Prospects for Cooperation /
Szerző: Qodirov Nosirkhon
Megjelent: (2023)

Successful University-Community Engagement Examining Top-Down Context /
Szerző: Wahyuni Andi Sri
Megjelent: (2025)

ENGaGE project English and German task bank for dyslexic learners and their inclusive classes : [előadáskivonat] /
Szerző: Juhász István, et al.
Megjelent: (2020)

Adaptive maps of critical engagement - Rewriting the Victorians modes of literary engagement with the 19th century /
Szerző: Kovács Ágnes Zsófia
Megjelent: (2015)

Dyadic coping in personal projects of romantic partners assessment and associations with relationship satisfaction /
Szerző: Martos Tamás, et al.
Megjelent: (2019)

Flipped but engaged? A systematic review of student engagement in higher education flipped classrooms incorporating the agentic dimension
Szerző: Myagmarkhorloo Chamintsetseg, et al.
Megjelent: (2026)

Harmonic connections
Szerző: García-Río Eduardo, et al.
Megjelent: (1996)

Connective tissues
Szerző: Nógrádi Antal
Megjelent: (2023)

Top-Down Motivation in University–Community Engagement
Szerző: Wahyuni Andi Sri, et al.
Megjelent: (2023)

Doctoral students' perspectives on academic publishing
Szerző: Nagano Robin Lee, et al.
Megjelent: (2016)

An annotation tool for academic literature processing
Szerző: Molnár Zsolt, et al.
Megjelent: (2019)

Academic study skills egy tanulást segítő nyelvi szeminárium tapasztalatai /
Szerző: Doró Katalin
Megjelent: (2015)

Academic study skills egy tanulást segítő nyelvi szeminárium tapasztalatai /
Szerző: Doró Katalin
Megjelent: (2015)

Smokers’ Engagement Behavior on Facebook Verbalizing and Visual Expressing the Smoking Cessation Process /
Szerző: Watti Jezdancher, et al.
Megjelent: (2022)

University–community engagement and sustainability change Opportunities and constraints for business schools /
Szerző: Málovics György, et al.
Megjelent: (2025)

Terms of address in an academic setting Hungarian teacher-student relationships /
Szerző: Franczia Csenge
Megjelent: (2014)