Measuring the development of executive functions in bilingual high school students using EEG

QR kód

Measuring the development of executive functions in bilingual high school students using EEG

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Győri-Dani Dóra Jámbori Szilvia
Testületi szerző:	Pedagógiai Értékelési Konferencia (14.) (2016) (Szeged)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	2016
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 14
Kulcsszavak:	Kétnyelvű oktatás - középiskola - előadáskivonat, Mérés - pedagógiai - előadáskivonat
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/61378

Hasonló tételek

The development of executive functions in high school students receiving bilingual education
Szerző: Győri-Dani Dóra, et al.
Megjelent: (2014)

Does bilingual education affect high school students' mood, level of anxiety, coping mechanisms and personality traits?
Szerző: Győri-Dani Dóra, et al.
Megjelent: (2015)

Bilingualism and cognitive executive functions Investigating the role of language proficiency in university students /
Szerző: Tóth Vivien
Megjelent: (2023)

School Demands and Resources as Predictors of Student Burnout Among High School Students
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2023)

Mastery Motivation and Executive Functions as School Readiness Factors Enhancement of School Readiness in Kenya /
Szerző: Amukune Stephen
Megjelent: (2022)

Comparing Executive Functioning in the School Readiness of Hungarian and Kenyan Preschoolers
Szerző: Amukune Stephen, et al.
Megjelent: (2023)

Development of scientific reasoning test measuring control of variables strategy in physics for high school students evidence of validity and latent predictors of item difficulty /
Szerző: Vo Van De, et al.
Megjelent: (2021)

The language attitudes of Hungarian high school students Measuring attitudes to English and German /
Szerző: Nyulas Imola Éva
Megjelent: (2020)

Addictive internet use and other problematic behaviors among high school and university students
Szerző: Prievara Dóra, et al.
Megjelent: (2015)

Measurement invariance of the English reading motivational structure of bilingual and multilingual university students
Szerző: Anggia Helta, et al.
Megjelent: (2023)

Burnout among high school students how does it relate to goal orientation and perceived teacher burnout? /
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2019)

Experiments of food investigations in the education of high school students
Szerző: Szabó Gergely Levente, et al.
Megjelent: (2017)

A study of motives for tobacco and alcohol use among high school students in Hungary
Szerző: Pikó Bettina, et al.
Megjelent: (2015)

Exploring social problem-solving profiles among Hungarian high school and university students
Szerző: Fejes József Balázs, et al.
Megjelent: (2023)

Financial literacy level among Mongolian high school students
Szerző: Batsuuri Bilguun
Megjelent: (2020)

High-school students' motivation in special english classes The Changing of Adolescents' Motivation /
Szerző: Molnár Kinga
Megjelent: (2002)

Vocabulary Development Of Monolingual And Bilingual Children
Szerző: Maczik Anett
Megjelent: (2017)

The profile of high school students' problem-solving ability in Indonesia [abstract] /
Szerző: Wicaksono Azizul Ghofar Candra, et al.
Megjelent: (2023)

Social problem-solving, life satisfaction and well-being among high school and university students
Szerző: Gál Zita, et al.
Megjelent: (2021)

The American High School
Szerző: Monostori Lujza
Megjelent: (1996)

Language attitudes in Vojvodina Attitudes of Hungarian and Serbian high school students
Szerző: Lengyel Katalin
Megjelent: (2017)

Encouraging high school students to become autonomous EFL learners exploring the possibilities of Duolingo /
Szerző: Bende Lilla
Megjelent: (2017)

Development of inductive reasoning in students across school grade levels
Szerző: Van Vo De, et al.
Megjelent: (2020)

Humanbiological comparison of the somatic development of secondary school students and students trained for skilled work
Szerző: Farkas Gyula
Megjelent: (1987)

Usefulness of the linear and non-linear quantitative EEG methods in functional analysis of the human brain
Szerző: Járdánházy Anett
Megjelent: (2009)

New computer-based mastery motivation and executive function tasks for school readiness and school success in 3 to 8 year-old children
Szerző: Barrett Karen Caplovitz, et al.
Megjelent: (2017)

Spanish-English Bilingualism The Use of Spanish and English in Bilingual Education Programs by Bilingual Children /
Szerző: Csikós Ágnes
Megjelent: (2014)

Comparing the Plate-tectonics-related Misconceptions of High School Students and University Undergraduates
Szerző: Kádár Anett, et al.
Megjelent: (2017)

Food safety in the public awareness – Survey among primary and high school students
Szerző: Papp Anita, et al.
Megjelent: (2015)

Autonomy support or direct control? High school students' experience of their teacher's behaviour
Szerző: Pikó Bettina, et al.
Megjelent: (2015)

Examination of the motivation for further education among Hungarian high school students in Vojvodina
Szerző: Kincses Boglárka, et al.
Megjelent: (2020)

food safety in the public awareness – survey among primary and high school students
Szerző: Papp Áron, et al.
Megjelent: (2015)

Investigating Foreign Language Classroom Anxiety among High School Students and Adults
Szerző: Tugyi Brigitta Noémi
Megjelent: (2017)

Assessment of memory and executive function in major neuropsychiatric disorders using eye-tracking and neuromodulation
Szerző: Németh Viola Luca
Megjelent: (2017)

A comparison of bilingual and monolingual students' English vocabulary knowledge
Szerző: Fazekas Andrea
Megjelent: (2019)

Development of the control of variables strategy in physics among secondary school students
Szerző: Vo Van De, et al.
Megjelent: (2023)

Execution time reduction in function oriented scientific workflows
Szerző: Al-Haboobi Ali, et al.
Megjelent: (2021)

Effects of Irish Dance Classes on Executive Function in Children
Szerző: Melnikava Viktoria
Megjelent: (2019)

Requests and Politeness, Hungarian secondary school EFL students' use of requests
Szerző: Bogár Judit Mária
Megjelent: (2017)

The Bilingual Brain
Szerző: Radics Brigitta
Megjelent: (2009)