Resilience in the Hungarian education system results of a longitudinal program /

QR kód

Resilience in the Hungarian education system results of a longitudinal program /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Fejes József Balázs Tóth Edit Patai Jolán Csapó Benő
Testületi szerző:	Pedagógiai Értékelési Konferencia (14.) (2016) (Szeged)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	2016
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 14
Kulcsszavak:	Longitudinális vizsgálat - előadáskivonat, Oktatásügy - Magyarország - előadáskivonat
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/61321

Hasonló tételek

Analysis of the Selectiveness of the Hungarian Educational System in International Context
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2008)

Introducing mastery learning strategies into the Hungarian higher education
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1997)

The meaning of social resilience interdisciplinary status or a new viewpoint? /
Szerző: Mahler Balázs
Megjelent: (2024)

Comparing and contrasting the Hungarian and Danish educational systems
Szerző: Mihály Nóra
Megjelent: (2006)

Educational segregation in the Hungarian context
Szerző: Fejes József Balázs, et al.
Megjelent: (2014)

Teacher resilience through the lens of assessment instruments [abstract] /
Szerző: Munezero Edouard, et al.
Megjelent: (2024)

Resilience in Pontifical Doctrines From Pope Benedict XVI to Pope Francis /
Szerző: Figus-Illinyi Rita
Megjelent: (2025)

Methodological possibilities to identify resilient students
Szerző: Szabó Dóra Fanni
Megjelent: (2017)

Resilience in urban Sudan (RUS) a temporal analysis of social cohesion and resilience to tackle the consequences of climate and environmental change in urban Khartoum /
Szerző: Felci Vittorio
Megjelent: (2020)

Differences between resilient and non-resilient students based on school motivation, school attachment and self-efficacy
Szerző: Szabó Dóra Fanni
Megjelent: (2017)

Resilient media for democracy in the digital age [abstract] /
Szerző: Rebolledo Marta
Megjelent: (2023)

Educational Testing in Hungary
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1992)

Educational achievement in social and international contexts
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2019)

The impact of maternal education and preschool education on Hungarian students’ reading performance
Szerző: Hódi Ágnes, et al.
Megjelent: (2013)

Hungarian Language Education in Austria
Szerző: Zsilován Anikó
Megjelent: (2016)

Community resilience in post-socialist rural areas The case of grape- and /
Szerző: Papp Sándor
Megjelent: (2020)

The second stage of public education and the Matura
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2009)

Reziliencia a magyar oktatási rendszerben egy longitudinális program adatainak tükrében
Szerző: Tóth Edit, et al.
Megjelent: (2016)

Reziliencia a magyar oktatási rendszerben és longitudinális program adatainak tükrében
Szerző: Tóth Edit, et al.
Megjelent: (2016)

PÉK 2012 X. Pedagógiai Értékelési Konferencia Program – Előadás-összefoglalók = CEA 2012 10TH Conference on Educational Assessment Program – Abstracts
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2012)

Report on Smart Education in Hungary
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2023)

Urban Climate Change Resilience (UCCR) in the light of SDG11
Szerző: Tribl Norbert, et al.
Megjelent: (2023)

Reziliens digitális marketing lehetőségek = Resilient digital marketing opportunities
Szerző: Harsányi Miklós
Megjelent: (2023)

Nobel laureate Karikó stresses public engagement and resilience in science
Szerző: Bráder Ádám
Megjelent: (2024)

Long‐term impact of school readiness results from a ten‐year longitudinal study /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2014)

Mapping the relationship between teacher burnout, well-being and resilience [abstract] /
Szerző: Tóthpál-Halasi Orsolya, et al.
Megjelent: (2024)

Community resilience in post-socialist rural areas the case of grape- and wine-producing communities in the Soltvadkert and Minis-Maderat areas /
Szerző: Papp Sándor
Megjelent: (2020)

Managing change in hungarian higher education risks and their handling /
Szerző: Keczer Gabriella
Megjelent: (2005)

The Hungarian workers' compensation system
Szerző: Hajdú József
Megjelent: (2006)

Evaluating Waldorf education - Waldorf as a viable alternative to Hungarian state education
Szerző: Kovács-Gergó Veronika
Megjelent: (2007)

New methods of analysis in Hungarian education research
Megjelent: (2016)

Hungarian higher education and its international comparison
Szerző: Vincze Szilvia, et al.
Megjelent: (2012)

Hungarian higher education policy in the interwar period
Szerző: Fizel Natasa
Megjelent: (2015)

Kinetic Model Evaluation of the Resilience of Plasmonic Nanoantennas for Laser-Induced Fusion
Szerző: Papp István, et al.
Megjelent: (2022)

Value preferences of Students of Hungarian Teacher Education
Szerző: Jancsák Csaba
Megjelent: (2015)

Assessment-based, personalized learning in primary education
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2017)

Report on ICT in Education in Hungary
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2020)

The educational system in new South Wales, Australia
Szerző: Nott Esther
Megjelent: (2005)

Out-of-School Learning in Hungarian Primary Education Practice and Barriers /
Szerző: Fűz Nóra
Megjelent: (2018)

Unveiling the biosynthesis, mechanisms, and impacts of miRNAs in drought stress resilience in plants
Szerző: Riyazuddin Riyazuddin, et al.
Megjelent: (2023)