Large-scale measurement of 10-11 year old students’ word reading skills

QR kód

Large-scale measurement of 10-11 year old students’ word reading skills

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Magyar Andrea Molnár Gyöngyvér
Testületi szerző:	Pedagógiai Értékelési Konferencia (13.) (2015) (Szeged)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	2015
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 13
Kulcsszavak:	Mérés - pedagógiai - előadáskivonat, Oktatás - számítógép alkalmazása - előadáskivonat, Pedagógia - digitális - előadáskivonat
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/61241

Hasonló tételek

Testing the music reading skills of 10- to 14-year-old students
Szerző: Buzás Zsuzsa
Megjelent: (2017)

Exploring reading motivation of 10-14 year‐old students
Szerző: Szenczi Beáta
Megjelent: (2013)

Computer‐based assessment of word reading skills
Szerző: Magyar Andrea, et al.
Megjelent: (2014)

Word frequency dictionary of the written vocabulary of 10-to 16-year-olds
Szerző: Cs. Czachesz Erzsébet, et al.
Megjelent: (2003)

Playful fostering of 6- to 8-year-old students' inductive reasoning
Szerző: Molnár Gyöngyvér
Megjelent: (2011)

14-18 year - old students' adaptive strategies
Szerző: Vígh-Kiss Erika Rozália
Megjelent: (2015)

Success and strategies in 10 year old students' mental three-digit addition
Szerző: Csíkos Csaba
Megjelent: (2012)

Evaluating a concept mapping training programme by 10 and 13 year-old students
Szerző: Habók Anita
Megjelent: (2012)

The reading and writing skills of 9th grade students What difference do disadvantaged backgrounds make? /
Szerző: Molnár Edit Katalin, et al.
Megjelent: (2014)

Measurement invariance of the English reading motivational structure of bilingual and multilingual university students
Szerző: Anggia Helta, et al.
Megjelent: (2023)

Changes in the somatic characters of 10-18 years old Hungarian students according to settlement sizes
Szerző: Farkas Gyula, et al.
Megjelent: (1986)

Teaching songs for 6-10 year old children
Szerző: Linczer Jánosné
Megjelent: (1994)

Developing word recognition skills with an assessment-based, personalized online instructional system
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2017)

Assessing and validating young Kazakhstanis’ reading skills in English, the impact of classroom climate, and their engagement on reading skills
Szerző: Akhmetova Aigul, et al.
Megjelent: (2022)

Head measurement parameters at 23338 3 to 18 years old hungarian children
Szerző: Farkas Gyula, et al.
Megjelent: (1988)

Factors predicting 8th grade Hungarian students’ reading skills in English and in German
Szerző: Nikolov Marianne, et al.
Megjelent: (2013)

Teaching 5 and 6 year-olds in nurseries
Szerző: Dulka Andrea
Megjelent: (2008)

Language Teaching Games For 10-12 Year Old Children
Szerző: Ürmös Szilvia
Megjelent: (2000)

Comparison of large and small-scale-hard cheeses
Szerző: Pap Hajnalka, et al.
Megjelent: (2022)

Decentralized ranking in large-scale overlay networks
Szerző: Montresor Alberto, et al.
Megjelent: (2008)

The effectiveness of different approaches to presenting and practising vocabulary with 9-14 year-old students
Szerző: Vecseiné Bánvölgyi Zsuzsanna
Megjelent: (1997)

Computer-Based Training in Math Improves Inductive Reasoning of 9- to 11-year-old Children
Szerző: Mousa Mojahed, et al.
Megjelent: (2020)

Teaching reading skills and evaluating reading comprehension in a beginner elementary group
Szerző: Kollárné Gellai Tünde
Megjelent: (1995)

Old Turkic word formation üzerine notlar eleştirim /
Szerző: Tekin Talât
Megjelent: (1993)

Application of the sight word reading teaching method in the reading develpoment of Hungarian pupils
Szerző: Juhász Valéria
Megjelent: (2019)

The construction of concept maps by 10- and 13-year-olds in grammar lessons
Szerző: Habók Anita
Megjelent: (2008)

Chinese students' component skills of problem solving a pilot study /
Szerző: Wu Hao, et al.
Megjelent: (2017)

Two Old-Turkic loan words in Hungarian ászok, ondó /
Szerző: Vásáry István
Megjelent: (1976)

Examining the relationship between the "Matthew effect" in Hungarian students’ reading developmental trajectory and school-readiness skills
Szerző: Hódi Ágnes, et al.
Megjelent: (2013)

Prof. Pál Greguss is 85 years old
Szerző: Horváth Imre
Megjelent: (1975)

Professor Pál Greguss is ninety years old
Szerző: Horváth Imre
Megjelent: (1979)

Professor István Szalai is 75 years old
Megjelent: (1988)

Teaching English to Six-year-old Children
Szerző: Kiss Eszter
Megjelent: (2007)

Albert Szent-Györgyi is 80 years old
Szerző: Kenéz János
Megjelent: (1974)

Using the advantages of online assessment large-scale measurements of 4 to 12 year old students’ cognitive skills
Megjelent: (2015)

Gossip-based Protocols for Large-scale Distributed Systems
Szerző: Jelasity Márk
Megjelent: (2013)

Distributional Differential Privacy for Large-Scale Smart Metering
Szerző: Jelasity Márk, et al.
Megjelent: (2014)

Robust aggregation protocols for large-scale overlay networks
Szerző: Montresor Alberto, et al.
Megjelent: (2004)

Ordered slicing of very large-scale overlay networks
Szerző: Jelasity Márk, et al.
Megjelent: (2006)

A Distributed Algorithm For Large-Scale Graph Partitioning
Szerző: Rahimian Fatemeh, et al.
Megjelent: (2015)