|
|
|
|
| LEADER |
00944naa a2200193 i 4500 |
| 001 |
acta61212 |
| 005 |
20221108115431.0 |
| 008 |
190910s2015 hu o 1|| zxx d |
| 040 |
|
|
|a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium
|b hun
|
| 041 |
|
|
|a zxx
|
| 100 |
2 |
|
|a Horváthné Storczer Adrienn
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Pedagógusok integrációval kapcsolatos énhatékonyságának vizsgálata a Teacher Efficacy for Inclusive Practices Scale (TEIP) segítségével
|h [elektronikus dokumentum] /
|c Horváthné Storczer Adrienn
|
| 260 |
|
|
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 90
|
| 490 |
0 |
|
|a Pedagógiai Értékelési Konferencia
|v 13
|
| 695 |
|
|
|a Értékelés - pedagógiai - előadáskivonat, Integrált oktatás - előadáskivonat, Képességfejlesztés - gyógypedagógia - előadáskivonat
|
| 700 |
0 |
1 |
|a Szenczi Beáta
|e aut
|
| 710 |
|
|
|a Pedagógiai Értékelési Konferencia (13.) (2015) (Szeged)
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://acta.bibl.u-szeged.hu/61212/1/pek_2015_090.pdf
|z Dokumentum-elérés
|