Molnár György. (2013). A tanulói és a hallgatói teljesítménymérés és ‐értékelés lehetőségei elektronikus tanulási környezetben, s ezek hatása a tanulási eredményekre.
Chicago Style (17th ed.) CitationMolnár György. A Tanulói és a Hallgatói Teljesítménymérés és ‐értékelés Lehetőségei Elektronikus Tanulási Környezetben, S Ezek Hatása a Tanulási Eredményekre. 2013.
MLA idézésMolnár György. A Tanulói és a Hallgatói Teljesítménymérés és ‐értékelés Lehetőségei Elektronikus Tanulási Környezetben, S Ezek Hatása a Tanulási Eredményekre. 2013.
Figyelem: ezek az hivatkozások nem 100%-ban pontosak..