Exploring the effect of different modes of ICT use on school performance including social background
Nowadays the use of ICT, the Internet is indispensible in everyday life. We are supposed to go online for administration, working, entertainment and for learning as well. The different modes of use, whether for entertainment, recreation, or for learning or work, influence our position in the matrix...
Elmentve itt :
| Szerző: | Vincze Anikó |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
Belvedere Meridionale
Szeged
2018
|
| Sorozat: | Belvedere Meridionale
30 No. 4 |
| Kulcsszavak: | Számítástechnika, Teljesítménymérés - tanulók - nemzetközi - éves, Tudásszintmérés - iskolai - nemzetközi - éves, PISA, Információs társadalom, Internet használata |
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.14232/belv.2018.4.11 |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/56983 |
Hasonló tételek
-
The relationship between educational inequalities and ICT access and use at home
Szerző: Vincze Anikó
Megjelent: (2016) -
The impact of ICT use on Hungarian lower elementary school students’ online reading achievement
Szerző: Török Tímea, et al.
Megjelent: (2015) -
Exploring social problem-solving profiles among Hungarian high school and university students
Szerző: Fejes József Balázs, et al.
Megjelent: (2023) -
Digital gaps in school? exploring the digital native debate /
Szerző: Vincze Anikó
Megjelent: (2015) -
Exploring the research competence of primary school teachers [abstract] /
Szerző: Csontosné Buzás Zsuzsa, et al.
Megjelent: (2024)