Önértékelés és teljesítmény az üzleti felsőoktatásban = Self-evaluation and academic performance of business students in higher education
It is supported by empirical evidences that lower achieving students tend to predict and evaluate their own academic performance less accurately than those who are better in their studies. Former studies have also found that low performers generally overestimate while high performers regularly under...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
Egyesület Közép-Európa Kutatására
Szeged
2016
|
| Sorozat: | Taylor : gazdálkodás- és szervezéstudományi folyóirat
8 No. 3 |
| Kulcsszavak: | Felsőoktatás, Önértékelés - hallgatói, Teljesítménymérés - felsőoktatás |
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/54984 |